Если совсем маленького ребенка учить иностранному языку по той же схеме, что школьника или взрослого, то на положительный результат можно даже и не рассчитывать. Дети не способны долго концентрировать свое внимание на чем-то одном, особенно на сложных и непонятных для них вещах, а новые навыки и знания приобретают посредством игры и общения. Преподавание английского для малышей должно быть построено совсем по-другому принципу, ведь ребенка нужно заинтересовать и увлечь. Кроме того, нужно уметь налаживать контакт с ребенком и строить занятия так, чтобы они не были скучными, неинтересными, слишком долгими и утомительными для юного "студента". Уроки иностранного языка для дошкольников должны быть максимально разнообразными и "живыми". А вот для взрослых мы рекомендуем пройти курсы английского языка для путешествий на сайте edualt.ru.

При обучении обязательно следует использовать наглядный материал, игрушки, разучивать песни, стишки, считалки и т. д. Ребенок не должен начать скучать или вовсе потерять интерес. Детям бессмысленно пытаться объяснять сложные грамматические правила или заставлять учиться насильно. Кроме того, программа, методика и частота занятий английским для самых маленьких должны подбираться с учетом развития их коммуникативных навыков, степени знания родного языка, общего кругозора и даже темперамента и их характера. Несмотря на возраст, дети должны быть готовыми к групповым и индивидуальным занятиям, не пугаться незнакомых детей и преподавателей, уметь вести себя дисциплинированно.

Преподаватель должен быть способен тонко "чувствовать" настроение ребенка и его расположенность учиться в данный момент. Не стоит заставлять его делать то, что ему не хочется. Если у ребенка что-то не получается, не ругайте его, иначе в будущем у него пропадет желание заниматься. Зато если он делает успехи, пусть даже и небольшие, не забывайте похвалить его, чтобы мотивировать на дальнейшее обучение.

Еще один важный аспект - это выбор тем для занятий. Всем детям в этом возрасте нравятся мультфильмы, сказки, занимательные истории и т. д. Информация хорошо усваивается, если добавлять диалоги, т. е. имитировать естественную коммуникативную обстановку. Занятия должны строиться с учетом этого факта.

Несмотря на видимый "игровой" характер уроков по изучению иностранного языка, важна системность и четкое следование программе, направленное на поэтапное освоение языка. Если нужно, чтобы ребенок освоил чужой ему язык в максимально сжатые сроки, то лучше записать его в специальную языковую школу или образовательный центр.